Bienvenidos a nuestra página web

Esta página web está dedicada a las TICs en Educación, su importancia y la motivación que presenta el alumnado si se trabaja con ellas.

Pero, ¿Qué son las TIC?

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.

Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, en adelante TIC, al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética [1]. Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

¿Porqué en la Educación?

Como futuros maestros/as queremos resaltar la importancia de las mismas dentro del aula, ver sus ventajas e inconvenientes.

No pretendemos hacer de las TIC un sustituto de los libros, sino un complemento más para la clase y el aprendizaje.

Nuestra web comienza a partir de la Escuela Expandida y recorrerá diferente artículos y críticas, videos y programas que puedan ser de utilidad para maestros, futuros maestros, o simplemente alguien que le guste la web.

Toda la aportación que deis será bien recibida.

La Escuela Expandida

En el video que aquí se presenta, parte de Platoniq que pretende conseguir una programación cultural y política. Nos muestra la experiencia que han realizado unos alumnos durante una semana en un Centro Educativo de Sevilla, el Instituto de Educación Secundaria Antonio Domínguez Ortiz. Se propone un proyecto, que consiste en llevar a la práctica un nuevo modelo de Enseñanza-Aprendizaje, que rompe con el modelo tradicional unidireccional, en el que el profesor es el que se encarga de transmitir los saberes educativos y el alumno de escuchar los mismos.

En este video podemos observar cómo se lleva a la práctica un modelo multidireccional, en el que la transmisión de conocimientos no va en un único sentido, sino que es un Banco Común de Conocimientos dónde los alumnos comparten sus conocimientos con el resto. Se realiza un intercambio de conocimientos, se enseña sobre aquellos temas que se dominan y del mismo modo se aprende del resto de miembros. Tanto alumnos como profesores están continuamente aprendiendo y enseñando. Con este modelo de trabajo se fomenta la participación y el trabajo cooperativo.  Es decir, hacer una dinámica divertida a través de un intercambio de conocimientos.

¿Quieres saber nuestra opinión?

Una vez visto el video y haberlo debatido, hemos llegado a las siguientes opiniones:

Por un lado, creemos que es un proyecto didáctico positivo, porque se basa en un aprendizaje cooperativo en el cual interviene un banco común de conocimientos. Otro aspecto que se a de tener en cuenta es que al intervenir todos y cada uno de los alumnos, que componen el centro, son participativos, ya que todos aportan algo nuevo a sus compañeros; demandan algo que quisieran aprender y ofertan algo que saben hacer.

Por otro lado, pensamos que es un proyecto que para llevarlo a la práctica en un centro, como rutina, debería de estar más enfocado en los conocimientos que vienen establecidos en el currículum.  

También hemos de decir que este proyecto requiere una gran implicación tanto por parte del profesorado como del alumando. Debido a que el profesorado no está preparado para llevar a la práctica estas metodologías no se arriesga a innovar en el ámbito educativo.

En conclusión, creemos que la escuela expandida es una gran idea, si se lleva a cabo de forma que todos puedan aportar algo a los demás se llega a aprender grandes cosas que te servirán para la vida cotidiana, pero es algo muy difícil de implantar.